مقایسه سیگنال ­های مدوله شده با تکنیک ­های مختلف مدولاسیون به همراه سیگنال غیر مدوله شده
در رابطه بالا،  مقادیر ۱ و ۱- را می­گیرد،  طول هر فریم و  فاصله زمانی بین پالس دیتا و پالس مرجع می باشد.

تفاوت بین سیستم ­های UWB و پخش شدگی طیفی(SS^[27])
تصور­های غلطی به سیستم­های UWB اختصاص داده می­ شود، بسیاری از مردم تفاوت بین تکنولوژی SS و UWB را نمی­دانند. گرچه هر دو روش در ابتدا در کاربرد­های نظامی مورد استفاده قرار گرفتند، ولی تفاوت اساسی بین آنها وجود دارد. بنابراین، ما ابتدا خلاصه­ای از سیستم­های SS را برای واضح شدن تفاوت آنها با تکنولوژی UWB بیان می­کنیم.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

SS دنباله مستقیم (^[۲۸]DS)
در سیستم­های DSSS، پالس­های ارسالی توسط یک سیگنال نویزی ضرب می­شوند. سیگنال نویزی یک کد شبه تصادفی با مقادیر ۰ و ۱ که برای پخش شدن هر پالس به تعداد زیادی چیپ با پهنای باند بزرگتر که برای ارسال سیگنال اصلی مورد نیاز است استفاده می­ کند­. توجه کنید که فاصله زمانی چیپ خیلی کمتر از فاصله زمانی پالس می­باشد. ‏شکل (۲-۲) یک سیستم DSSS را نشان می­دهد. فاصله زمانی چیپ یک چهارم فاصله زمانی پالس می­باشد. دنباله ضرب شده توسط بیت ۰، ۰۱۱۰ است و دنباله ضرب شده توسط بیت ۱، ۱۰۰۱ می­باشد. ضرب پالس­ها با چیپ­های با طول زمانی کوتاه­تر در حوزه زمان، باعث پخش­ توان در حوزه فرکانس خواهد شد. اگر سیستم­های DSSS به طور مناسب طراحی شده باشد، سطح توان پخشی آنها می ­تواند اندازه سطح نویز گیرنده­های باند باریک باشد که آشکارسازی آنها دشوار می­باشد و می ­تواند برای کاربرد­های نظامی به کار رود. به منظور ارسال دیتا، هر کدام از چیپ­ها در سیگنال ارسالی با تکنیک­های باند باریک کلاسیک مدوله می­ شود[۱،۲،۵].

مثالی از سیگنال ارسالی با تکنیک DSSS
تفاوت مهم بین تکنولوژی ­های SS و UWB
تکنولوژی­های SS و UWB هر دو باعث پخش­شدگی در حوزه فرکانس خواهند شد که باعث مزایایی نسبت به سیستم­های باند باریک کلاسیک خواهد شد. اما تفاوت در چگونگی رسیدن به پهنای باند بزرگ خواهد بود. در تکنولوژی­های SS سیگنال­ها با فرکانس حامل مدوله می­شوند، اما پالس­های UWB با طول پالس کم، پهنای باند بزرگ دارند و نیازی به مدوله شدن با فرکانس حامل ندارند. پالس­های UWB با داشتن پهنای باند چندین گیگا هرتز ۱۰ مرتبه بزرگتر از پهنای باند سیگنال­های SS هستند. به عبارت دیگر، تکنولوژی SS توان ارسالی بیشتری نسبت به تکنولوژی UWB استفاده می­ کنند. بنابراین سیستم­های SS برای ارسال فواصل زیاد مناسب­تر می­باشند[۲،۴].

روش ­­های SS در سیستم های UWB
تولید پالس­های بسیار باریک باعث ایجاد خطوط قوی در چگالی طیف توان (PSD^[29]) سیگنال ارسالی خواهد شد. که باعث تداخل با دیگر سیستم­های مخابراتی خواهد شد، بنابراین تکنیک­های تصادفی مانند TH و DS به سیستم­های IR-UWB اعمال می­ شود که باعث کاهش توان خطوط طیفی خواهد شد. به علاوه، روش­های TH-UWB و DS-UWB قابلیت دسترسی چندگانه را به سیستم­های UWB را خواهند داد. تکنیک تصادفی، توسط دنباله­های شبه تصادفی به سیستم­های UWB اعمال می­ شود. طیف یک دنباله پالس UWB با و بدون تکنیک تصادفی در ‏شکل (۲-۳) نشان داده شده است.

مقایسه طیف دنباله پالس UWB با و بدون تکنیک تصادفی
DS-UWB
قابلیت دسترسی چندگانه با سیگنال پخشی DS با بهره گرفتن از یک سیگنال پخشی فراهم می­ شود. برای  امین کاربر سیگنال پخشی به صورت زیر بیان می­ شود:

دنباله  دنباله پریودیک با عناصر  ،  شکل پالس محدود و باریک با طول  است. سیگنال  امین کاربر نیز به صورت زیر بیان می­ شود:

دیتای باینری  امین کاربر در  امین فاصله  می­باشد.  شکلی شبیه شکل  دارد ولی  است. نسبت  بهره پردازشی گفته می­ شود. سیگنال DS-UWB برای  امین کاربر به صورت زیر بیان می­ شود:

یک دنباله پریودیک با پریود  است (  ). روش DS-UWB با شبکه ­های مدولاسیون PAM، OOK و PSM به کار می­رود. مدولاسیون PPM اساسا با تکنیک TH به کار می­رود.

TH-UWB

۳۶V

V_dc

• 1. 1. حصول سوئیچ‌زنی نرم در لحظه روشن شدن سوئیچ مبدل

   

مشکل اصلی که با عملکرد سوئیچینگ سخت در حالت CCM^[33] در مبدل بوجود می‌آید، کاهش راندمان به علت جریان بازیابی معکوس دیود خروجی است. این مسئله یک منبع مهم تلفات در مبدل‌های قدرت می‌باشد. چندین مدار اسنابر پیشنهادی برای مبدل بوست در مقالات معرفی شده که می‌تواند از تأثیرات این مسئله بکاهد. اما عملکرد صحیح این مدارت اسنابر برای رنج وسیعی از ورودی‌های مختلف مشکل است. بنابراین استفاده از این مدارات اسنابر در مبدل بوست ساده نمی‌تواند برای مبدل‌های قدرت با رنج ورودی وسیع، مؤثر باشد.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

با ادغام سه مدار اسنابر به مبدل سپیک بهبود یافته، می‌توان مسئله بازیابی معکوس دیود خروجی را کاهش داد. این مدار اسنابر در تمام رنج‌های ولتاژ ورودی مؤثر است. ساده‌ترین مدار اسنابر اضافه شده به مبدل سپیک بهبود یافته، شامل سلف L_snb و دیود D_snb در شکل(۴-۷) نشان داده شده است.

ایجاد شرایط سوئیچینگ نرم در لحظه روشن شدن سوئیچ در مبدل سپیک بهبود یافته
سلف L_snbکه به طور معمول بین ۱۵ تا ۲۰ میکرو هانری می‌باشد، به صورت سری با سوئیچ قدرت قرار می‌گیرد. این اندوکتانس، di/dt را در لحظه روشن شدن سوئیچ محدود می‌کند و شرایط سوئیچ زنی با جریان صفر (^[۳۴]ZCS) را برای سوئیچ قدرت فراهم می‌کند.
هنگامی که سوئیچ قدرت خاموش می‌شود، انرژی ذخیره شده در سلف L_snbاز طریق دیود D_snb به خازن C_S منتقل می‌‌شود. این پیکربندی تلفات ناشی از روشن شدن سوئیچ را محدود می‌کند، که یکی از مهمترین تلفات انتقال می‌باشد.

• حصول سوئیچ زنی نرم در لحظه خاموش شدن سوئیچ مبدل

با اضافه کردن دو المان دیگر شامل دیود D_snb2 و خازن C_snbبه مبدل، مطابق شکل (۴-۷) ، می‌توان شرایط سوئیچینگ نرم را برای سوئیچ هم در لحظه روشن شدن و هم در لحظه خاموش شدن سوئیچ،
فراهم کرد.
سلف L_snbهمان‌ طوری که در قسمت قبل گفته شد، di/dt را در لحظه روشن شدن سوئیچ محدود می‌کند. هنگامی که سوئیچ قدرت خاموش می‌شود، انرژی ذخیره شده در این سلف از طریق دیود D_snb1 به خازن C_snb انتقال می‌یابد. شرایط اولیه در خازن C_snb برابر صفر است و مقدار ظرفیت خازنی پایین، dv/dt سوئیچ قدرت را محدود می‌کند. ولتاژ خازن C_snb افزایش می‌یابد تا اینکه سطح ولتاژ آن به سطح ولتاژ خروجی برسد و دیود D_snb2را روشن نماید. در این لحظه ولتاژ سوئیچ برابر ولتاژ خروجی می‌گردد. هنگامی که سوئیچ روشن است، انرژی ذخیره شده در C_snb از طریق D_snb2 و L_snb به خازن C_S انتقال می‌یابد تا اینکه خازن C_snb به طور کامل تخلیه و ولتاژ آن برابر صفر گردد و شرایط اولیه صفر را جهت هنگامی که سوئیچ خاموش می‌شود، فراهم می‌کند. شکل موج‌های مبدل مذکور درشکل(۴-۸) نمایش داده شده است.

ایجاد شرایط سوئیچینگ نرم در لحظه خاموش شدن سوئیچ در مبدل
خازن C_r که در مدار کامل مورد استفاده در شبیه­سازی مورد استفاده قرار گرفته است، نقش مهمی در ایجاد شرایط ZVS در لحظه قطع شدن سوئیچ دارد. در لحظه‌ای که سوئیچ وصل می‌شود، جریان سلف L_snb افزایش می‌یابد تا اینکه برابر مجموع جریان L₁ و C_Sشود، در این هنگام خازن C_r انرژی خود را در سلف L_snbتخلیه می‌کند، در نتیجه ولتاژ خازن کاهش می‌یابد به طوری که ولتاژ آن در نهایت به ولتاژ منفی می‌رسد. این ولتاژ منفی، سطح ولتاژ در سمت کاتد دیود D_snb2 را کاهش داده و باعث روشن شدن دیود D_snb2 شده و شرایط را جهت دشارژ کامل و ایجاد شرایط اولیه صفرخازن C_snb فراهم می‌کند.

• افزایش بهره مبدل

برای افزایش بهره، جهت دست­یابی به ولتاژ بالای ۳۸۰ ولت و یا ۲۲۰ ولت، می‌توان با اضافه کردن یک بلوک ضرب‌کننده به مبدل، به این مهم دست یافت. یک بلوک ضرب‌کننده شامل خازن‌های C_n1 و C_n2 و دیودهای D_n1 و D_n2 و سلف کوچک L_r می‌باشد. در مدت زمانی که سوئیچ قطع می‌باشد، جریان از طریق سلف L_r و خازن C_n2 به خروجی انتقال می‌یابد. از طرفی مقداری جریان از طریق دیود D_n1 ، خازن C_n1 را شارژ می‌کند. هنگامی که سوئیچ وصل می‌شود جریان در سلف L_r به صورت نزولی به خروجی انتقال می‌یابد. بنابراین دیود D_o با جریان بازیابی معکوس کمتری قطع شود. بعد از قطع شدن دیود خروجی D_o ، خازن C_n2 بوسیله انرژی که در مرحله قبل در خازن C_n1 ذخیره شده، شارژ می‌شود. ولتاژ خروجی مبدل برابر مجموع ولتاژ خازن C_n2 و ولتاژ خروجی مبدل سپیک بهبود یافته می‌باشد. بلوک ضرب کننده می‌تواند بدون استفاده از سلف رزنانسی L_r کار کند. اما استفاده از این سلف کوچک در حد ۴ µH ، همانطوری که گفته شد، می ­تواند تأثیر منفی جریان بازیابی معکوس را در تمام دیودها کمینه کند.
مدار نشان داده شده در شکل (۴-۹)، که به عنوان بلوک ضرب کننده در شکل (۴-۶) مورد استفاده قرار گرفته است باعث می­ شود که سطح ولتاژ خروجی تا چندین برابر افزایش یابد و از مقدار حدودا دو برابر به ۶-۷ برابر ولتاژ ورودی برسد که البته این بهره به مقدار دوره­^[۳۵] مورد نظر در مدار نیز بستگی دارد که ما D، را در این مدار برابر با ۰.۵، در نظر می­گیریم.
با توجه به نتایج شبیه­سازی مبدل پیشنهادی (شکل ۴-۱۰) مشخص می­گردد که شکل موج ولتاژ خروجی تقریبا ۶ تا ۷ برابر ولتاژ ورودی می­باشد که این عدد هم به نوع مبدل و هم به استفاده از بلوک ضرب کننده­ شکل (۴-۹)، مربوط می­باشد. از طرف دیگر خروجی دارای ریپل حدود ۱ولت می­باشد.

در تحقیقی که (غلامی و همکاران) درسال ۱۳۹۰ باعنوان” بررسی رابطه بین هوش سازمانی وعملکرد مدیران گروه های اموزشی دانشگاههای شهرستان گرمسار در سال تحصیلی ۸۹-۹۰ انجام دادند چنین بیان کردند که: بین هوش سازمانی کل وهر یک از مولفه هایش با عملکرد مدیران رابطه معناداری وجود ندارد اما نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد که مولفه کاربرد دانش سهم معناداری در عملکرد مدیران در بخش منابع انسانی دارد وقادر به پیش بینی عملکرد مدیران در بخش منابع انسانی است روش پژوهش از نظر هدف کاربردی واز نظر گرداوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی و جامعه اماری پژوهش شامل کلیه مدیران گروه های آموزشی دانشگاههای شهرستان گرمسار بود که تعداد انها ۴۰ نفر گزارش شده است ابزارپژوهش شامل پرسشنامه هوش سازمانی البرشت (۲۰۰۳) وفرم گزارش کار محقق ساخته مدیران گروه های آموزشی بود برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمارتوصیفی واستنباطی همچون رگرسیون با بهره گرفتن از نرم افزارآماری استفاده شد.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

در تحقیقی که( بیک زاد وهمکاران) درسال ۱۳۸۹ باعنوان بررسی هوش سازمانی مدیران وعملکرد آنان در دستگاه های دولتی شهر تبریز انجام دادند چنین بیان کردند که : نتیجه حاصله بیانگر این است که بین هوش سازمانی مدیران و عملکرد انان در دستگاه های دولتی شهر تبریز رابطه معنی داری وجود دارد. .برای این منظور هوش سازمانی بر اساس نظریه کارل البرخت در هفت بعد :تصور استراتزیک . سرنوشت مشترک ،میل به تغییر، روحیه، اتحاد و توافق ،کاربرد دانش وفشار عملکرد. تعریف ودر این راستا یک فرضیه اصلی وهفت فرضیه فرعی تنظیم شده است . جامع آماری تحقیق حاضر کارکنان دستگاه های دولتی شهر تبریز هستند که تعداد آنها ۳۵۴۵ نفر میباشد وحجم نمونه با استفاده ازرابطه کوکران ۳۳۷ نفر براورد گردید که نمونه اماری با بهره گرفتن از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. ابزار جمع اوری اطلاعات دو پرسشنامه شامل پرسشنامه هوش سازمانی با ۴۹ سوال وپرسشنامه عملکرد مدیران با ۲۰ سوال است. که پس از سنجش روایی وپایایی انها درا اختیار نمونه اماری قرار گرفت . برای تجزیه وتحلیل آماری اطلاعات جمع اوری شده از روش های اماری توصیفی واستنباطی و برای ازمون فرضیه های تحقیق از روش اماری استنباطی (ازمون rپیرسون (استفاده شد. نتیجه حاصله بیانگر این است که بین هوش سازمانی و عملکرد آنان در دستگاه های دولتی شهر تبریز رابطه معنی داری وجود دارد.
در تحقیقی که (رحیمی و دمیرچی )در سال ۱۳۸۹ با عنوان بررسی تاثیر هوش سازمانی بر کارآفرینی سازمانی شرکت کشت و صنعت و دامپروری مغان،انجام دادند چنین بیان کردند که:
هدف این تحقیق ساس نظریه هوش سازمانی کارل آلبرخت و نظریه کارآفرینی سازمانی استیونسون می‌باشد. جامعه آماری این تحقیق را کارکنان شرکت کشت و صنعت تشکل می‌دهد که با ضریب اطمینان ۹۵% حداکثر حجم نمونه برابر با ۲۵۲ برآورد گردیده و روش نمونه‌گیری‌ تصادفی طبقه‌ای می‌باشد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از ضریب همبستگی پیرسون و برای آزمون معنی داری r از آزمون t، و برای تعیین میزان درصد تاثیر از ضریب تعیین استفاده گردیده است. نتایج حاصله از آزمون هفت فرضیه تحقیق نشان داد که رابطه معنی‌داری بین هوش سازمانی بر کارآفرینی سازمانی شرکت کشت و صنعت و دامپروری مغان وجود دارد. و ۵۲ درصد تغییرات در کارآفرینی سازمانی شرکت کشت و صنعت و دامپروری مغان به هوش سازمانی آن بستگی دارد.
یافته های واسوتیدا ۲۰۱۲ در تحقیقی که در صنعت هتلداری کشور انجام شد ، دریافت که تعهد سازمانی منابع انسانی (مرتبط با احساس مشترک که از زیر مجموعه های هوش سازمانی) به طور معناداری از خودکارامدی آن ها تاثیرپزیر است.
یافته های جین ۲۰۱۲ در پژوهشی در خصوص رابطه بین خود کارآمدی و روحیه بانوان (زیر مجموعه هوش سازمانی ) ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد.
فینک و یولز در سال ۲۰۱۱ طی پژوهشی با عنوان “ادراک هوش سازمانی به عنوان عناصر تشکیل دهنده شخصیت هنجاری ” به این نتیجه رسیدند که هوش سازمانی می تواند بر عملکرد سازمانی موثر باشد.
کستی وهمکاران در سال ۲۰۱۱ پژوهشی را با عنوان تحلیل سرمایه انسانی به عنوان ابزار هوش سازمانی برای مدیریت عملکرد انجام دادند نتایج نشان داد که مدیریت عملکرد سازمانی برای بهبود باید بر پایه هوش سازمانی باشد.
پتاس و همکاران ۲۰۱۰ پژوهشی را در کشور ترکیه انجام دادند یافته ها نشان داد که استنباط ها در باره سطح هوش سازمانی در سطح میانی مدیران شدید است. به علاوه مدیران و معلمان هوش سازمانی را در تمامی مناطق و استان ها بر حسب ابعاد مختلف نشان می دهد.
لفتر و همکاران ۲۰۰۸ دار پزوهشی با عنوان ابعاد هوش سازمانی در شرکت های رومانیایی : ارائه دورنمایی از سرمایه انسانی از موفقیت کارکنان شرکت های رومانیایی با توجه به هفت بعد هوش سازمانی البرشت بوده است .همچنین در این پژوهش تفاوتهای موجود بین سازمانهای بزرگ بیش از ۱۵۰ کارمند و سازمانهای کوچک بررسی شده است . با این فرض که نیروی انسانی و تفاوتهای وجود در فرهنگ سازمانی و رهبری بین دو طبقه میتواند تاثیر چشمگیری بر نحوه درک ابعاد موثر هوش سازمانی و عملکرد آن داشته باشد نتایج تحقق نشان داده فقط ۱۳ درصد از کارکنان شرکتهای بزرگ و متوسط با مفهوم هوش سازمانی آشنا بوده اند و کارکنان شرکت های کوچه اصلا این مفهوم را نمیشناخته اند با این حال تحقیق های بدست آمده نشان میدهد که هوش سازمانی در حد متوسط و بالاتر بوده است.
الف) کارل ، آلبرخت در سال۲۰۰۳ تحقیقی با عنوان “بررسی هوش سازمانی” انجام دادکه نتایج زیر را به دنبال داشت :
۱-   مدیران استرالیایی با آگاهی از هوش سازمانی خود به درک و آگاهی بهتری از سازمانشان می رسند.
۲-  مدیران استرالیایی با آگاهی از هوش سازمانی می توانند نگاه جدید تری به سازمان داشته باشند.
بین هوش سازمانی و عملکرد مدیران استرالیایی رابطه وجود دارد .
پژوهش حاضرکاربردی بوده که به روش توصیفی – پیمایشی در بین مدیران استرالیایی صورت گرفت. جدول(۲-۳)مطالعات داخلی

نمودار ۲۲-۴ اثر برهمکنش محیط کشت کالوس زا و محیط کشت باززایی بر تعداد شاخساره ………………………………………….۷۲
نمودار ۲۳-۴ اثر ریزنمونه بر طول شاخساره ………………………………………………………………………………………………………………………….۷۵
نمودار ۲۴-۴ اثر محیط کشت کالوس زا بر طول شاخساره ………………………………………………………………………………………………….۷۶
نمودار ۲۵-۴ اثر محیط کشت اندام زا بر طول شاخساره ……………………………………………………………………………………………………..۷۶
نمودار ۲۶-۴ اثر برهمکنش ریزنمونه و محیط کشت کالوس زا بر طول شاخساره ………………………………………………………………۷۷
نمودار ۲۷-۴ اثر برهمکنش ریزنمونه و محیط کشت اندام زا بر طول شاخساره ………………………………………………………………….۷۸
نمودار ۲۸-۴ اثر محیط کشت کالوس زا و اندام زا بر طول شاخساره …………………………………………………………………………………..۷۹
نمودار ۲۹-۴ اثر ریزنمونه بر تعداد شاخساره در باززایی مستقیم …………………………………………………………………………………………۸۳
نمودار ۳۰-۴ اثر محیط کشت باززایی بر تعداد شاخساره در باززایی مستقیم ……………………………………………………………………..۸۳
نمودار ۳۱-۴ برهمکنش اثر ریزنمونه و محیط کشت باززایی بر تعداد شاخساره در باززایی مستقیم ………………………………….۸۴
نمودار۳۲-۴ اثر ریزنمونه بر طول شاخساره در باززایی مستقیم …………………………………………………………………………………………..۸۵
نمودار ۳۳-۴ اثر محیط کشت باززایی بر طول شاخساره در باززایی مستقیم ………………………………………………………………………۸۵
نمودار ۳۴-۴ اثر برهمکنش ریزنمونه و محیط کشت اندام زا بر طول شاخساره در باززایی مستقیم ………………………………….۸۶
نمودار۳۵-۴ اثر غلظت محیط کشت بر تعداد ریشه ……………………………………………………………………………………………………………..۸۹
نمودار ۳۶-۴ اثر غلظت هورمون بر تعداد ریشه …………………………………………………………………………………………………………………….۸۹
نمودار ۳۷-۴ اثر برهمکنش غلظت محیط کشت پایه و غلظت هورمون بر تعداد ریشه ………………………………………………………۹۰
نمودار ۳۸-۴ اثر غلظت محیط کشت بر طول ریشه ……………………………………………………………………………………………………………..۹۱
نمودار ۳۹-۴ اثر غلظت هورمون بر طول ریشه ……………………………………………………………………………………………………………………..۹۱
نمودار ۴۰-۴ اثر برهمکنش غلظت محیط کشت MS و غلظت هورمون بر طول ریشه ……………………………………………………..۹۲
نمودار ۴۱-۴ اثر بستر کشت سازگاری بر درصد زنده مانی …………………………………………………………………………………………………..۹۵
نمودار ۴۲-۴ اثر بستر کشت سازگاری بر طول شاخساره ……………………………………………………………………………………………………..۹۵
نمودار ۴۳-۴ اثر بستر کشت سازگاری بر طول ریشه ……………………………………………………………………………………………………………۹۷
فصل اول
مقدمه و اهداف
فصل اول
مقدمه و اهداف
۱-۱ مقدمه
در چند دهه گذشته با انجام تحقیقات متعدد در زمینه زیست فن آوری^[۱] کشاورزی، این بخش دارای جایگاه مهم و با ارزشی شده است. این روش این امکان را فراهم می سازد که با بهره گرفتن از فنون مختلف از قبیل دست ورزی ژنتیکی^[۲]، کشت بافت^[۳] و کشت سلول گیاهی در شرایط درون شیشه‏ای^[۴]، گیاهانی با ساختار ژنتیکی متفاوت و در نتیجه واریته‏های با عملکرد بیشتر و مقاوم به آفات و بیماری‏ها و علف های هرز و متحمل به تنش‏های محیطی، تولید نماید (چاولا^[۵]، ۲۰۰۰). شیوه کشت بافت گیاهی طیف وسیعی از روش‏ها را شامل می شود. از جمله این روش‏ها، باززایی از بافت‏های جنینی، قطعات سایر بافت‏ها، کالوس، سلول‏های جدا شده و یا پروتوپلاست را می توان نام برد. باززایی گیاهک^[۶] از طریق کشت بافت یک نیاز اساسی برای استفاده ژنتیک مولکولی است. یکی از روش‏های کشت بافت، باززایی گیاهک‏ها است که از طریق تشکیل گیاهک‏ها با القاء ساقه‏های نابجا^[۷]، جنین های رویشی^[۸] و یا جوانه‏های جانبی^[۹] امکان پذیر می شود. در این صورت ساقه‏های نابجا یا جنین های رویشی از کالوس و یا به طور مستقیم از ریز نمونه بدست می آید (پیریک، ۱۹۸۵). این روش می تواند به منظور بهبود و اصلاح گیاهان^[۱۰]، تولید گیاهان عاری از عوامل بیماری زا یا پاتوژن^[۱۱]، نگهداری ژرم پلاسم^[۱۲]، تکثیر انبوه^[۱۳] و تولید و تکثیر همگروه‏ها^[۱۴] (گیاهانی با ساختار ژنتیکی یکسان) مورد استفاده قرار می گیرد (لویولا و وازکوز^[۱۵]، ۲۰۰۶). روش های کشت بافت بر این حقیقت تاکید دارد که خیلی از سلول های گیاهی، پتانسیل و ظرفیت دارند که قادر به باززایی یک گیاه باشند که به آن توتی پوتنسی^[۱۶] می گویند (آکین آیدو و همکاران^[۱۷]، ۲۰۰۹). فاکتورهای مهمی که در کشت بافت باید مورد توجه قرار گیرند شامل موقعیت فیزیولوژی گیاه مادری، انتخاب ریزنمونه، مبدا و اندازه ریزنمونه^[۱۸]، انتخاب محیط کشت مناسب برای ریزنمونه، قطبیت و تعادل هورمونی در محیط کشت می باشند.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

کشت بافت شامل مراحل زیر می باشد: الف) تهیه ریزنمونه و گندزدایی ریزنمونه، ب) تولید کالوس، ج) باززایی از کالوس (باززایی غیرمستقیم)، د) ریشه زایی، ه) سازگاری و انتقال به گلخانه (تاجی و همکاران، ۲۰۰۳). کالوس، توده‏ای از سلول‏های پارانشیمی بی شکل با دیواره سلولی نازک است که در شرایط طبیعی و یا در محیط کشت درون شیشه ای به صورت سازمان نیافته رشد می کند. هنگامی که گیاه زخمی یا بریده می شود، در محل زخم کالوس تشکیل می شود (پیریک، ۱۹۸۵). در روش باززایی غیر مستقیم عموما تولید گیاهان با واسطه کالوس صورت می گیرد. یعنی ابتدا بافت ریز نمونه وادار به تشکیل کالوس می شود و سپس از کالوس اندام زایی صورت می گیرد (شریفی و همکاران، ۱۳۸۹).
معمولا از پنج گروه تنظیم کننده های رشد گیاهی^[۱۹] در کشت بافت، بیشتر از اکسین‏ها^[۲۰]، سیتوکینین‏ها^[۲۱] و جیبرلین^[۲۲] استفاده می شود (شریفی و همکاران، ۱۳۸۹). پرآوری شاخه^[۲۳]، یک مرحله از فرایند ریزازدیادی است که به عنوان یکی از مراحل اصلی علم بیوتکنولوژی در نظر گرفته می شود. این فرایند تولید ʾʾشاخه از جوانهʿʿ از زمان کشف سیتوکینین و ترکیبات شبه سیتوکینین از طریق ساخت مصنوعی به دست آمد (دامیانو و همکاران، ۲۰۰۰). در اندام زایی مستقیم^[۲۴]، قسمتی از بافت گیاه (ریزنمونه) جدا شده و در شرایط عاری از آلودگی به محیط کشت مناسب منتقل می شود. سپس با تغییر غلظت مواد تنظیم کننده رشد در محیط کشت، اندام مورد نظر تشکیل می شود (موراشیگ ^[۲۵]، ۱۹۷۴).
نخود شیرین با نام علمی Lathyrus odoratus L. یک گیاه یک ساله و گلدار از تیره بقولات می باشد. این گیاه بومی ناحیه شرق مدیترانه است. Lathyrus odoratus یک گیاه بالارونده است و ارتفاع آن معمولا به ۱ تا ۲ متر می رسد که به قیم مناسب نیاز دارد. گل ها و برگ ها شبیه نخود معمولی است. برگ ها به صورت مرکب شانه ای^[۲۶] با دو برگچه و یک پیچک انتهایی هستند که به دور قیم می پیچند و به بالا رفتن گیاه کمک می کند. ساقه این گیاه پهن و بالدار است. در حالت عادی در مناطق معتدله، گل‏ها در اواخر تیرماه و اوایل مردادماه ظاهر می شوند و تا اوایل پاییز گلدهی ادامه دارد. اگر در گلخانه در مرداد کشت شود در دی و بهمن گل می دهد. گل ها معمولا به رنگ ارغوانی هستند و ۲ تا ۵/۳ سانتیمتر عرض دارند. در گونه های وحشی گل‏ها بزرگ‏تر و تنوع بیشتری در رنگ گل مشاهده می شود. بعضی از ارقام نخود شیرین حالت رشد پاکوتاه دارند که ارتفاع آنها به ۳۰ سانتیمتر می رسد که معمولا گل‏های ساده دارند. این گیاه جهت کشت در گلدان های بزرگ و آویزان کردن در بالکن‏ها مناسب است. بر خلاف اکثر نخودها، بذور نخود شیرین سمی هستند و دارای نئوروتوکسین^[۲۷] هستند که قابل خوردن نیستند (اوچات و همکاران، ۲۰۰۷). عارضه ای که بوسیله خوردن بذر نخود شیرین ایجاد می شود اودوراتیسم^[۲۸] یا لاتیریسم^[۲۹] نخود شیرین نام دارد.
نخود شیرین در قرن هفدهم به عنوان یگ گل مطرح شد و کشت شد و ارقام آن به صورت تجاری قابل دسترس شد. این گونه اغلب بوسیله باغداران به جهت داشتن رنگ‏های زیبا و عطر دلپذیر کشت می شود که هم به عنوان گل بریدنی و هم کاشت در باغچه، حاشیه و سبدهای آویزان استفاده می شود. بهترین خصوصیت آن عطر دلپذیری و شیرینی است که سرتاسر فضای اطراف خود را معطر میکند و به همین دلیل آنرا به این اسم می نامند. گل شاخه بریده آن نیز تا حدودی مطرح شد ولی به دلیل عمر کوتاه گل شاخه بریده آن مورد استقبال قرار نگرفت ولی در ژاپن از گل شاخه بریده آن استفاده می شود. ارقامی که در تابستان گل می دهند در شمال اروپا و آمریکا محبوب تر هستند و برای آغازش گل به ۱۲ ساعت طول روز نیاز دارند ولی ارقامی که به عنوان گل شاخه بریده مطرح هستند زودتر گل می دهند و روز کوتاه هستند. در ژاپن با بهره گرفتن از تیمار سرمادهی بذر ارقام تابستانه را پیش رس می کنند (پارسونز^[۳۰]، ۲۰۰۰).
جنس Lathyrus دارای چند گونه وحشی^[۳۱] نخود است و با وجود اینکه پتانسیل بالایی از نظر منبع ژنتیکی برای صفات مهمی از جمله مقاومت به تنش دارند، نادیده گرفته شده اند. با این حال، گونه های تجاری مهمی در این جنس وجود دارند از جمله نخود شیرین که ارزش زینتی بالایی دارند. تحقیقات زیادی در زمینه کشت بافت در مورد نخود شیرین انجام نشده است. نخستین گزارش منتشر شده درباره کشت بافت Lathyrus odoratus، بوسیله رازدان^[۳۲] و همکاران در سال ۱۹۸۰ می باشد که با بهره گرفتن از جداسازی پروتوپلاست مزوفیل برگ موفق به باززایی کالوس شدند. اوچات^[۳۳] و همکاران در سال ۲۰۱۰ موفق به ازدیاد درون شیشه‏ای نخود شیرین بوسیله شاخه‏های جانبی شدند و گیاهک کامل تولید کردند. در این بررسی یکی از اهداف، تولید شاخساره بود. این هدف از دو جهت بررسی شد. ۱- تولید شاخساره به روش مستقیم (کشت ریزنمونه در محیط کشت جهت تولید شاخساره) ۲- تولید شاخساره به روش غیر مستقیم که شامل کشت ریزنمونه در محیط کشت های کالوس زایی و سپس کشت قطعات کالوس در محیط کشت های تولید شاخساره است. سپس ریشه زایی شاخساره های تولید شده و تولید گیاهک کامل هدف دیگر این پژوهش بود.
اهداف اصلی:

1. 1. تولید کالوس و تولید گیاه کامل نخود شیرین از کالوس ( ازدیاد نخود شیرین از طریق کشت بافت).

1. 1. بررسی تاثیر غلظت‏های مختلف تنظیم کننده های رشد گیاهی بر باززایی و معرفی مناسب ترین نوع و غلظت تنظیم کننده رشد گیاهی بر باززایی نخود شیرین.

اهداف فرعی:

1. 1. حفظ منابع ژنتیکی نخود شیرین از طریق کشت بافت.

1. 1. تولید گیاه مقاوم به تنش با بهره گرفتن از پتانسیل ژنتیکی بالای این جنس.

فصل دوم
مروری بر پژوهش ها
فصل دوم
مروری بر پژوهش ها
۱-۲ منشا و تاریخچه
نخود شیرین با نام علمی Lathyrus odoratus یک گیاه گلدار از تیره Fabaceae از زیر تیره Faboideae از طایفه Vicieae (که شامل همه لگوم های دانه دار است) است. جنس Lathyrus از واژه یونانی گرفته شده است که پیشوند La به معنی بسیار و پسوند thyros به معنی پر شور است. odoratus نیز یک واژه لاتین به معنای معطر است (فرنالد^[۳۴]، ۱۹۵۰) که به این گونه نخود شیرین^[۳۵] می گویند.
به طور کلی گیاهان زینتی باغچه ای^[۳۶] را به سه دسته یک ساله، دو ساله و چند ساله یا دائمی تقسیم می کنند. گل‏های یکساله دوره زندگی خود را طی یک فصل رشد به اتمام می رسانند. این گیاهان به دو دسته یک ساله حساس^[۳۷] به سرما یا نیمه مقاوم^[۳۸] و گل‏های یکساله مقاوم به سرما^[۳۹] تقسیم می شوند. در یکساله‏های حساس بذر آنها در گلخانه کشت شده و سپس نشاء آن به زمین اصلی منتقل می شود ولی یکساله‏های مقاوم مراقبت چندانی نیاز نداشته و به راحتی در هوای آزاد رشد کرده و گل می دهند (لارسون^[۴۰]، ۱۹۸۰). نخود شیرین جزء گل های باغچه‏ای یک ساله مقاوم طبقه بندی می شود. اصطلاح گیاهان باغچه‏ای عبارت است از گیاهانی که به منظور کاشت در محوطه بیرون از ساختمان منزل و در طراحی باغچه ها، حاشیه ها و میدان های شهر مورد استفاده قرار می گیرد.
۲-۲ گسترش جغرافیایی نخود شیرین در جهان
جنس Lathyrus دارای حدود ۱۳۰ گونه است که در ۱۳ بخش^[۴۱] جای گرفته اند (ویلیس^[۴۲]، ۱۹۷۳). Lathyrus odoratus بومی اروپا و بیشتر در ناحیه شرق مدیترانه از سیسیل^[۴۳](ایتالیا) تا کرت^[۴۴](یونان) یافت شده است. این گیاه در سراسر جهان به دلیل گل‏های زیبا، معطر و جذاب کشت می شود(فرنالد^[۴۵]، ۱۹۵۰ و کمپبل^[۴۶]، ۱۹۹۷). گونه Lathyrus odoratus در قرت هفدهم به عنوان یک گل معرفی شد. در آن زمان گل‏ها نسبتا کوچک ولی دارای عطر زیاد و جذاب بودند. محبوبیت این گل در مناطق دیگر جهان بیشتر شد. به طوریکه در کالیفرنیا نخود شیرین به میزان زیادی تکثیر می شود و انجمن ملی نخود شیرین را نیز تاسیس کردند(کرین و لاورنس^[۴۷]، ۱۹۳۸). اولین هیبرید نخود شیرین توسط بارکر در سال ۱۹۱۶ گزارش داده شد (سیدیکو و همکاران^[۴۸]، ۱۹۹۶ و مرا و همکاران^[۴۹]، ۲۰۰۰).
۳-۲ وضعیت نخود شیرین در ایران

۱۰۰

همانطوری که در جدول و نمودار ۴-۴ مشاهده می شود ۴/۱۹درصد پاسخ دهندگان تا ۵ سال، ۴/۲۰ درصد بین ۵ تا ۱۰ سال، ۳/۲۸ درصد بین ۱۰ تا ۱۵ سال، ۷/۲۷ درصد بین ۱۵ تا ۲۰ سال، ۲/۴ درصد بیشتر از ۲۰ سال سابقه خدمت دارند.
نمودار ۴-۴ نمودارمیله ای مربوط به سابقه خدمت پاسخ دهندگان
۵-۲-۴ نوع شغل
جدول ۵-۴ توزیع فراوانی مربوط به نوع شغل

نوع شغل

فراوانی

درصد فراوانی

مدیریتی

۳۸

۹/۱۹

تخصصی

۱۱۴

۷/۵۹

اجرایی

۳۹

۴/۲۰

جمع

۱۹۱

۱۰۰

همانگونه که جدول و نمودار ۵-۴ نشان میدهد، ۹/۱۹ درصد پاسخ دهندگان شغل مدیریتی، ۷/۵۹ درصد شغل تخصصی و ۴/۲۰ درصد شغل اجرایی دارند.
نمودار ۵-۴ نمودارمیله ای مربوط به فراوانی نوع شغل پاسخ دهندگان
۳-۴ آمار استنباطی
به منظور تحلیل داده های پژوهش از تحلیل های گوناگون استفاده شده است. در مرحله اول نرمال بودن داده ها با بهره گرفتن از آزمون کولموگروف – اسمیرنوف و ضریب همبستگی پیرسون بین متغیرهای تحقیق مورد بررسی قرار می گیرد. در مرحله بعد روایی سازه متغیرهای تحقیق و شاخص های منتج از آن ها با بهره گرفتن از آزمون تحلیل عاملی تاییدی مورد بررسی قرار می گیرد. با بهره گرفتن از مدل معادلات ساختاری که در حقیقت آمیزه ای از نمودار تحلیل مسیر و تحلیل عاملی تاییدی است به آزمون فرضیه های تحقیق پرداخته می شود.
۱-۳-۴ روش تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها به عنوان بخشی از روش علمی پایه و اساس هر نوع از تحقیق است. به طور کلی تجزیه و تحلیل داده ها عبارت از روشی است که از طریق آن کل فرایند تحقیق به سوی یک نتیجه هدایت می شود. محقق برای پاسخگویی به مساله تحقیق و تصمیم گیری در خصوص تایید یا رد فرضیات از روش های مختلف تجزیه و تحلیل شامل روش توصیفی، روش مقایسه ای و روش علّی استفاده می کند. در این پژوهش ابتدا داده های بدست آمده از تحقیق پیمایشی در نمونه ی تحقیق توصیف می گردند، سپس برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آماری استفاده خواهد شد.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۲-۳-۴ آزمون نرمال بودن متغیرهای پژوهش
قبل از وارد شدن به مرحله آزمون فرضها لازم است تا از وضعیت نرمال بودن داده ها اطلاع حاصل شود. تا بر اساس نرمال بودن یا نبودن آنها، آزمون ها استفاده شود. در این آزمون اگر سطح معنی داری بدست آمده از اجرای آزمون، بزرگتر از مقدار خطا یعنی ۰۵/۰=α باشد فرض  و در غیر اینصورت فرض  تاًیید خواهد شد.
توزیع داده ها نرمال نیست (از جامعه نرمال نیامده اند)
توزیع داده ها نرمال است (از جامعه نرمال آمده اند)