نام آزمون

توانایی مورد اندازه گیری

مشخصات

روایی، پایایی

آزمون ارزیابی تفکر انتقادی واتسون ـ گلاسر (WGTCTA)

استنباط، بازشناسی فرضیات، تفکر قیاسی، تعبیر، تفسیر و ارزیابی قضاوت ها.

۸۰ ماده آزمون شامل چندگزینه ای و صحیح ـ غلط

مهارت های تفکر انتقادی کالیفرنیا (CCTST)

استقرا، قیاس، معنا شناسی
اعتبار (قابل قبول بودن)
پیش بینی در طراحی آزمایش ها، تعریف، شناسایی فرضیات

دامنۀ آلفا:
۷۵% ـ ۷۰%

آزمون انشایی تفکر انتقادی انیس ـ ویر (CCTT)

چگونه افراد نکته ها را درمی یابند و استدلال ها و فرضیه ها را می بینند، با ابهامات به طور موثری برخورد می نمایند، چگونه با تصمیم های افراطی و اطلاعات نامربوط رو به رو می شوند، آیا از استدلال دوری و شکاکیت اجتناب می کنند، اظهاراتشان معتبر و با ثبات است، از زبان عاطفی برای ترغیب کردن استفاده می کنند؟

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

انشایی زمان آزمون ۴۰ دقیقه

دامنۀ آلفا:
۸۶% ـ ۸۲%

آزمون تفکر انتقادی (CCT)

شناسایی نتایج، کشف تناقضات، کشف مفاهیم و استلزامات گم شده یا مفقود، مدریریت شواهد تاییدی، تصمیم گیری دربارۀ این که آیا استدلال های ارائه شده، کافی هستند، تعیین این که چگونه اطلاعات ارائه شده اند، پیش بینی، دیدن احتمالات دیگر، خلق فرضیات دربارۀ تفکر فرد.

۲-۱-۶-۳- مسایل و مشکلات سنجش تفکر انتقادی
مشکلات اصلی تفکر انتقادی به ساخت و انتخاب ابزارهای سنجش برمی گردد. مشکلات از سه حوزه ناشی می شوند: هزینه، ارتباط، ایدئولوژی و باورهای زمینه ای. اولین مسأله ای که معلمان با آنها رو به رو می شوند، اختصاص هزینۀ سنجش تفکر انتقادی است. انجام سنجش های تفکر انتقادی زمان بر و گران است (انیس، ۱۹۹۲). بسیاری از معلمان و محققین علی رغم قیمت بالای آزمون های تجاری، به دلیل آسودگی خاطر یکی از آنها را انتخاب می کنند، اما استفاده از آزمون های تجاری تفکر انتقادی، ریسک های خاصی به دنبال دارد.
بسیاری از آزمون های تجاری، مشابه آزمون های خواندن هستند که فقط درک و فهم دانش آموزان را می سنجد. اولین مشکل برخی از این آزمون ها این است که دارای روایی نیستند (هالپرن، ۲۰۰۳). علاوه بر این، بیشتر این آزمون ها، آموزش جامعی برای معلمان فراهم نمی کنند تا آنها مفاهیم کلیدی این آزمون ها را درک نمایند (بیر، ۲۰۰۱،همان).
همچنین انتخاب واژه های مناسب برای ساخت سؤال های آزمون، آسان نیست. مشکل ارتباط زمانی به دلیل آن است که دانش آموزان کم سن و سال هستند و واژگان محدودی دارند و از معنای صحیح لغات، تصور نادرستی دارند. برای مثال، انیس (۱۹۹۲) به این نتیجه رسید که دانش آموزان پایۀ چهارم تصور می کنند که بحث و نتیجه گیری به معنای پایان هرچیزی است. چنین تصور غلطی ممکن است به پاسخ های نادرست دانش آموزان منجر شود. برای اجتناب از این موقعیت، مربیان باید با بررسی دقیق، یک آزمون تفکر انتقادی خوب طراحی شده را انتخاب نمایند. اگر معلمان یا محققان به دنبال ساختن سؤال های آزمون تفکر انتقادی خود باشند، باید واژگان مناسبی را برای مخاطبین مختلف به کار ببرند. همچنین معلمان باید در درک صحیح معانی اصطلاحات به دانش آموزان کمک نمایند.
سومین مسأله، باور های زمینه ای شخصی و ایدئولوژی متفاوتی است که بین آزمون گیرندگان و سازندگان آزمون وجود دارد (انیس و نوریس، ۱۹۸۹،همان). در این حالت، گیرندۀ آزمون و سازندۀ آزمون به دلیل داشتن باورهای زمینه ای و ایدئولوژی، اظهارات متفاوتی دربارۀ پرسش های چندگزینه ای مطرح می کنند. برای نمونه، دربارۀ این پرسش که آیا معلمان حق دارند که تقاضای اعتصاب داشته باشند؟ بسیاری در پاسخ می گویند که معلم حق اعتصاب ندارد، زیرا معتقدند که اعتصاب به شیوه های مختلف بر روی دانش آموزان تأثیر خواهد گذاشت. در حالی که برخی دیگر معتقدند که معلمان حق اعتصاب دارند، زیرا اعتصاب یکی از روش های اصلاح کیفیت آموزشی است.
بنابراین اگر سازنده آزمون، پرسش های نامناسبی طراحی نماید یا بر اساس باورهای شخصی خود، سؤال های آزمون را مشخص نماید، آزمون پایایی خود را از دست می دهد. فرد ممکن است برای حل این مسأله و با بهره گرفتن از مصاحبه و مذاکره به بررسی این بپردازد که چرا و چگونه گیرندگان آزمون به این پاسخ رسیده اند. البته تهیه و تدوین محتوایی موجز و واضح در پرسش های آزمون به گیرندگان آزمون کمک می کند تا به درک یکسانی از پرسش ها نایل شوند.
بنابراین، انتخاب بهترین آزمون تفکر انتقادی، به هدف پژوهش گر وابسته است و عواملی چون هزینه، مدت زمان اجرا و سهولت نمره گذاری، اهمیت زیادی در انتخاب آزمون دارند. هنگام انتخاب آزمون تفکر انتقادی برای کارکنان یا دانش آموزان، به سن و بلوغ اشخاص، مناسب بودن مواد و مقوله ها و زمان مورد نیاز برای اجرای آزمون باید توجه شود. برای دانش آموزان پایۀ چهارم و بالاتر استفاده از فرم سنجش تفکر انتقادی واتسون ـ گلاسر بهترین انتخاب است، زیرا همانطوری که گفته شد این آزمون قدیمی ترین و پرکاربرد ترین آزمون تفکر انتقادی است. آزمون مهارت های تفکر انتقادی کالیفرنیا برای سطح کالج طراحی شده است. برای دانش آموزان ابتدایی، آزمون فرایندهای شناختی سطح بالاتر رُز، انتخاب قابل دفاعی است.
به طور کلی برای استفاده موثر از ابزارهای سنجش تفکر انتقادی، معلم باید چهار اصل زیر را مد نظر قرار دهد:
اول اینکه، قبل، حین و بعد از آموزش، لازم است اطلاعات جامع دربارۀ دانش آموزان جمع آوری شود (بارون، ۱۹۸۷،همان). زمان سنجش تعیین کننده است. بسته به زمان و عملکردهای سنجش، سه نوع ارزیابی باید انجام شود. سنجش تشخیصی، تکوینی و پایانی.
سنجش تشخیصی، قبل از آغاز آموزش انجام می گیرد و هدف آن نیز شناسایی میزان تفکر انتقادی دانش آموزان، پیش از دورۀ آموزشی است. سنجش تکوینی در حین فعالیت های یادگیری و یا درست پس از آن صورت می گیرد. این سنجش به معلم کمک می کند تا رشد تفکر انتقادی دانش آموزان را درک نماید (لیدرمن، تایلر و زیرلر، ۱۹۹۲،همان). اگر ما تفکر انتقادی را به عنوان یک توانایی رشدی در نظر بگیریم، باید سنجشی را طراحی نماییم که همزمان با پیشرفت تفکر انتقادی، پیچیدگی و سختی آن افزایش یابد.
علاوه بر این، با توجه به این که کودکان در شناسایی کاربرد عام خود از رفتارهای فراشناختی مشکل دارند، سنجش تکوینی فعالیت فراشناختی در اولین فرصت باید صورت گیرد (ویلسون، ۲۰۰۱،همان). از طرف دیگر، سنجش پایانی به معلمان در درک این که آیا دانش آموزان دانش و رفتار جایگزین را پس از امتام دوره کسب کرده اند یا نه، کمک می کند. به علاوه معلمان می توانند با بهره گرفتن از سنجش پایانی، آموزش بعدی خود را اصلاح نمایند. بحث دوم به کاربرد چندین روش سنجش به جای فقط یک آزمون مربوط می شود (الدر، ۲۰۰۵،همان). اطلاعات ناشی از یک آزمون یا مشاهده یک روزه نمی تواند به قدر کافی، رشد تفکر دانش آموزان را منعکس سازد. روش های متفاوت سنجش، ممکن است به نتایج متفاوتی منجر شود. از این رو، محقق باید داده ها را از انواع مختلف سنجش جمع آوری کند تا بتواند یادگیری دانش آموزان را در مهارت ها و تمایلات تفکر انتقادی تعیین نماید.
سوم این که مهارت ها و همچنین تمایلات تفکر انتقادی باید هر دو اندازه گیری شوند (انیس، ۱۹۸۷،همان). برای درک وضعیت تفکر انتقادی دانش آموزان، سنجش تمایلات نباید نادیده گرفته شود. به این منظور تعداد کمی ابزار سنجش تمایلات تجاری موجود هستند. از این رو مربی ممکن است از سرفصل، خود ـ گزارشی، مصاحبه و مشاهده استفاده کند تا وضعیت تمایلات دانش آموزان را بررسی نماید(نیستانی و امام وردی،۱۸۷:۱۳۹۲)
بخش دوم : تعقل و تفکرانتقادی در منابع اسلامی
۲-۲-۱- مقدمه
یکی از مواهب ارزشمندی که خالق هستی به انسان‌ها ارزانی داشته، قدرت تفکر است. تفکر فصل ممّیز انسان از حیوان‌های دیگر است و به او این امکان را می‌دهد که با بهره گرفتن از ابزارها و مقدمات لازم، به شناخت خود و واقعیت‌های هستی بپردازد، باورهای خود را رقم بزند، رفتارها و سلوک این جهانی خود را براساس آن سامان دهد و سیر تکاملی خود را بر آن بنیان نهد. بی‌گمان قرآن کریم که نسخه کامل و بی‌بدیل هدایت آدمیان به قله‌های کمال و سعادت است، نمی‌تواند از توجه جدی به این ویژگی مهم انسان غفلت کند. با بررسی آیات وحی، این حقیقت به دست می‌آید که قرآن، افزون بر آنکه مردم را به تفکر(عمیق و سنجشگرانه) فرامی‌خواند و اهمیت آن را در زندگی انسان متذکر می‌شود، مسیر، منابع، لغزشگاه‌ها و نتایج تفکر(نقادانه) صحیح را نیز به آنها معرفی می‌کند. براین اساس، قرآن کریم یک نظام معین و منطقی را در باب تفکر ارائه می‌دهد که هرکدام از اجزای آن در جای خود قرار گرفته، از آغاز، انجام و سیر مشخصی تبعیت می‌کند(کلانتری، ۱۳۸۶).
۲-۲-۲-اهمیت تفکر نقادانه در قرآن و روایات
حواس ظاهری ، قوه خیال ، وهم ، تفکر و تعقل و تدبر ، قوایی هستند که خداوند در وجود انسان به امانت قرار داده تا با ستفاده از این قوا راه هدایت و کمال را بپیماید و در مقام نظر، به شناخت صحیح و در مقام فعل ، به عمل مبتنی بر آگاهی و منطبق با معیار صحیح نایل شود. این مبادی شناختی یا پدیده های درونی(انفسی) و بیرونی(آفاقی) جریان خلقت می باشد و یا رخداد های انسانی پدیدآمده، که نحوه مواجهه انسان با هردو پدیده در نحوه شکل گیری شاکله او اثر گذار است. برای این حرکت استعلایی، تکوین تفکر سنجشگرانه و نقادانه در مبادی شناختی و اعمال خارجی مبتنی بر نظام معیار الهی مورد تأکید آیات الهی و بیانات معصومین(علیهم السلام) است.

ارزیابی عملکرد متوازن ( معیارهای سنجش و نقاط تمرکز )

اهداف و اقدامات ( چه باید بکنیم )

اهداف شخصی

کارکنان با انگیزه فرآیندهای کارا و اثربخش مشتریان راضی سهامداران راضی
دستاوردهای استراتژیک
نمودار ۲-۳ ارتباط بین استراتژی تا عمل ( کاپلان و نورتون ، ۲۰۰۱ )
در پایان باید گفت ارزیابی عملکرد متوازن ( کارت امتیازی متوازن ) نه تنها برای ارزیابی عملکرد، بلکه به عنوان چهارچوبی جهت تدوین و فرموله کردن استراتژی و کنترل نحوه اجرای استراتژی نیز استفاده می شود، از زمان معرفی این تکنیک، تلاش های بسیاری در راستای توسعه این روش برای استفاده در متدهای تصمیم گیری چند معیاره صورت گرفته است ( شجاعی و همکاران، ۲۰۱۲: ۱ ). کاپلان و نورتون اذعان داشتند این تکنیک باعث توازن ۱. اهداف کوتاه مدت و بلند مدت ۲. معیارهای مالی و غیرمالی ۳. عملکرد داخلی و خارجی می شود.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۲-۴) اهداف
هدف در لغت به معنای نشانه و غرض است اما در اصطلاح ، چیزی است که شخص قبل از عمل ، آن را در نظر می گیرد و نیروی خویش و وسایل لازم را برای وصول به آن به کار می برد و هدفش دستیابی و رسیدن به آن است ( شهبازیان، ۱۳۸۱ : ۴۸ ).
۲-۴-۱ اهداف در سازمان
اهداف ، مشخص کننده نتایج راهبردی هستند که سازمان باید به آن ها دست یابد. اهداف باید دست یافتنی ، چالش برانگیز و دارای بعد زمانی باشند و مراحل و شیوه تحقق آن ها نیز مشخص باشد ( فروزنده و همکاران ، ۱۳۹۱ : ۹۶ ).
تعیین اهداف ، بیانگر تعهد مدیریتی برای رسیدن به اهداف خاص و قابل اندازه گیری عملکردی در یک زمان معین می باشد و به تشریح مقدار و نوع عملکرد بر حسب زمان می پردازد و به آن چه باید انجام شود توجه خاصی مبذول می دارد. در حقیقت تعیین اهداف ، رسالت و چشم انداز ِ استراتژیکِ سازمان را به نتایج عملکردی ملموس تبدیل می سازد ( همان منبع ).
نویسندگان کتاب های مدیریتی ادعا کرده اند که از اهداف سازمانی باید همان گونه استفاده شود که ناوبرها از ستاره شمال استفاده می کنند. این نظریه پردازان معتقدند که تعیین اهداف به مثابه شناسایی ستاره شمال است. مدیران باید از اهداف سازمانی به عنوان راه نمایی برای افزایش کارایی سازمان و ارزیابی عملکرد استفاده نمایند.
۲-۴-۲ زمینه هایی که اهداف سازمانی در آن ها استقرار می یابند
پیتر دراکر^[۵۰] از نویسندگان برجسته در مسائل تجاری زمان حاضر می گوید اداره کردن سازمان ها تنها با تاکید عمده بر یک هدف اشتباه است. طبق نظر دراکر ، سازمان ها باید در صدد دستیابی به چند هدف باشند. باید اهداف کافی تبیین شوند ، به نحوی که تمام زمینه های مهم برای عملیات سازمان تحت پوشش قرار گیرد. هشت زمینه کلیدی که اهداف سازمانی باید معمولا بر اساس آن ها تنظیم شوند به شرح زیر می باشد ( سرتو و پیتر^[۵۱]، ۱۹۹۰ ):
جایگاه در بازار : جایگاه سازمان نمایان گر این است که سازمان در مقایسه با سایر رقبا در کجای بازار قرار دارد. یکی از اهداف سازمان باید جایگاهی باشد که سازمان سعی دارد در بازار به دست آورد.
نوآوری : ” هرگونه تغییری که برای بهبود شیوه های هدایت کار سازمان صورت می گیرد “. اهداف سازمانی باید مشخص کننده هدف هایی در زمینه نوآوری باشند که که سازمان آن ها را نشانه رفته است.
قابلیت تولید : ” سطح کالا و خدماتی که توسط سازمان به نسبت منابعی که در روند تولید استفاده می شود تولید می گردد “. سازمان هایی که از منابع کمتری برای تولید سطح مشخصی از تولیدات استفاده می کنند بازدهی تولید بیشتری دارند تا سازمان هایی که منابع بیشتری را برای همان سطح تولید به کار می گیرند.
سطح منابع : ” مقدار نسبی منابع گوناگونی که توسط سازمان نگهداری می شود مانند موجودی کالا ، تجهیزات و نقدینگی “. بیشتر سازمان ها باید اهدافی را تنظیم کنند که نشان دهنده مقدار نسبی هر یک از این دارایی ها باشد که باید نگاه داشته شوند.
سودآوری : ” توانایی سازمان برای کسب درآمد، بیشتر از هزینه های لازم برای ایجاد آن در آمد “. سازمان ها معمولا اهدافی دارند که بیان کننده سطحی از سودآوری است که برای تحقق آن در تلاش اند.
کارایی و توسعه مدیریت : ” کیفیت عملکرد مدیریتی و روند رشد شخصی مدیران “. به دلیل عملیاتی بودن این زمینه ها در موفقیت بلند مدت سازمان ، تاکید بر آن ها با تعیین اهداف سازمانی ذیربط و کوشش در راه دستیابی به این اهداف ، از اهمیت به سزایی برخوردار است.
عملکرد و دیدگاه کارکنان : ” کیفیت عملکرد کارکنان غیر مدیریتی و نگرش آن ها نسبت به کارشان “. این زمینه ها نیز در نیل به اهداف بلند مدت سازمان حیاتی است ، اهمیت این ملاحظات باید از طریق تدوین اهداف سازمانی مورد تاکید قرار گیرد.
مسئولیت اجتماعی : ” تعهد تشکیلات در کمک به بهبود رفاه جامعه ، در حالی که سازمان در راه نیل به اهدافش کوشش می کند “. تا چندی پیش ، تنظیم اهداف سازمانی در این زمینه بحث انگیز بود اما امروزه تنظیم اینگونه اهداف سازمانی امری عادی است و بسیار مهم تلقی می شود.
۲-۴-۳ مراحل تعیین هدف
مدیران و برنامه ریزان ضمن مطالعه و پیش بینی ، فهرستی از اهداف تهیه می کنند.
اهمیت هر هدف ارزیابی می شود تا روشن گردد که چه هدفی برای هر دوره زمانی بایستی انتخاب شود.
برنامه اجرایی طراحی می شود.
در صورت امکان ، برنامه های جانشین پیش بینی می شود تا جایگزین برنامه هایی شود که با مشکل روبرو می شوند.
بسیاری از صاحبنظران اهداف را از نظر زمانی، متفاوت دسته بندی کرده اند. برخی، اهداف را به صورت اهداف کوتاه مدت ، میان مدت و بلند مدت ، عده ای نیز به شکل کوتاه مدت و بلند مدت، عده ای دیگر نیز به صورت اهداف کوتاه مدت، میان مدت ، بلند مدت و استراتژیک دسته یندی کرده اند. ما در این جا با توجه به نوع و مضمون تحقیق ، دسته بندی زیر را ارائه می دهیم : کوتاه مدت ، بلند مدت و استراتژیک.
۲-۴-۴ ویژگی های اهداف

وزن

۰٫۴۲۱

۰٫۳۲۲

نرخ ناسازگاری

۰٫۰۲

منبع: نگارنده
۴-۶-۷ تعیین ضرایب اهمیت گزینه ها:
در این مرحله نوبت به ارزیابی و بررسی مقایسات زوجی گزینه ها می باشد. در این مرحله نیز هر سه گزینه مورد نظر(گردشگری شهری،روستایی و تلفیقی) در ارتباط با معیارها به صورت زوجی مورد مقایسه و امتیازدهی قرار می گیرند که در نهایت امتیازات آنها اینگونه در شکل زیر به دست آمده است.
نمودار ۴-۴ - امتیازات نهایی مقایسه زوجی گزینه های گردشگری نسبت به معیارها
منبع: نگارنده
همانگونه که ملاحظه می کنید در نتیجه مقایسه زوجی گزینه ها بالاترین رقم امتیازات ۰٫۵۱۴ مربوط به گردشگری تلفیقی(شهری+ روستایی) بوده است. گردشگری شهری به تنهایی با امتیاز ۰٫۳۱۲ در جایگاه دوم قرار داشته و گردشگری روستایی نیز با امتیاز ۰٫۱۷۴ در رده سوم جای دارد. نتایج حاکی از با اهمیت تر بودن رشد گردشگری تلفیقی به منظور دست یابی به هدف که همان عدم آسیب به محیط است دارد. در بررسی میزان ناسازگاری ها نیز رقم ۰٫۰۳ به دست آمده است که چون کمتر از ۰٫۱ می باشدرقم خوبی بوده و سازگاری ارزیابی ها را نشان می دهد.
۴-۶-۸ تلفیق ضرایب اهمیت و نتیجه نهایی
همانطور که در نمودار شماره ۴ ملاحظه می کنید در روند دستیابی به نتیجه نهایی، گردشگری تلفیقی با بیشترین امتیاز در جایگاه اول قرار دارد. در مرحله بعد رشد گردشگری روستایی قرار داشته و در نهایت رشد گردشگری شهری جای دارد. این امر لزوم توجه دقیق تر و هماهنگ تر گردشگری تلفیقی را گوشزد می نماید .همانطور که در شکل فوق دیده می شود امتیاز مربوط به رشد گردشگری تلفیقی ۰٫۵۲۳ بوده که در مقایسه با دو گزینه بعدی رقم چشمگیری می باشد. در حالی که رشد گردشگری شهری و گردشگری روستایی تقریبا با امتیازات به ترتیب ۰٫۲۲۵ و ۰٫۲۵۲ در جایگاهی تقریبا نزدیک به هم قرار دارند. اما با این حال لزوم رشد گردشگری روستایی در مقایسه با گردشگری شهری بیشتر احساس می شود که حاکی از آسیب پذیرتر بودن طبیعت و محیط زیست روستا را با خود به همراه دارد.
نمودار ۴-۵- نتیجه نهایی انتخاب بهترین گزینه رشد گردشگری با هدف آسیب نرساندن به محیط
منبع: نگارنده
نتیجه نهایی از بررسی های به عمل آمده و نتایج حاصل از ارزیابی هایی فرایند تصمیم گیری چندمعیاره و مدل دلفی نشان دهنده این امر است که بهترین نوع رشد گردشگری به منظور عدم آسیب رسانی به محیط و توان اکولوژی منطقه، گردشگری تلفیقی می باشد.
۴-۷ نتیجه گیری
همانطور که از نظر گذشت در این فصل به روند تجزیه و تحلیل ها و بررسی های پیرامون داده ها و اطلاعات جمع آوری شده پرداختیم و پس از اثبات یا رد فرضیه ها، با بهره گرفتن از مدل فرایند تصمیم گیری چند معیاره به انتخاب بهترین نوع گردشگری به منظور دست یابی به هدف خاص خود دست یافتیم. در این فصل سه فرضیه مورد پژوهش بررسی و هر سه مورد تایید قرار گرفته و رابطه معنی داری میان متغییرهایشان تایید شد. از سوی دیگر نتایج مستخرج از مدل AHP با بهره گرفتن از نتایج تکنیک دلفی بهترین نوع گردشگری را با هدف آسیب نرساندن به محیط گردشگری تلفیقی (شهری- روستایی) دانست.
فصل پنجم
نتیجه گیری و پیشنهادات
۵-۱ مقدمه
امروزه به دلیل اثرات چشمگیری که فعالیت های گردشگری در اقتصاد مناطق پذیرنده ی گردشگری بر جای می گذارد، توجه فراوانی به این زمینه از فعالیت معطوف می گردد. پیچیدگی و تراکم موجود در زندگی های شهری، عده ی زیادی از مردم را متوجه طبیعت می کند و در این میان، مناطقی که دارای توان های طبیعی با ارزش تری باشند، بیشتر مورد توجه قرار می گیرد. به این ترتیب جریانات گردشگری به منظور بهره برداری از آرامش و زیبایی طبیعت به آن سمت شکل می گیرد. این امر می تواند در کنار فواید اقتصادی، اجتماعی و حتی فرهنگی، سبب بروز مشکلاتی در طبیعت شده و چرخه ی موزون آن را برهم زند.
گردشگری اگرچه به عنوان یک صنعت سود آور و اشتغال زا مطرح می شود ولی به هیچ وجه یک پدیده ی صرفا اقتصادی نیست، بلکه ماهیتأ یک پدیده ی جغرافیایی اجتماعی و فرهنگی است که ابعاد گوناگون اقتصادی، سیاسی، زیست محیطی، فرهنگی و مدیریتی را در بر می گیرد. توسعه ی این صنعت باید به نحوی سامان داده شود که بیشترین پیامدهای مثبت و کمترین نتایج منفی را دربر داشته باشد. در این راستا توسعه پایدار گردشگری ، راهبردی اساسی به شمار می رود و هرگونه برنامه ریزی در زمینه گردشگری، بدون حفاظت محیط طبیعی و اجتماعی ، تعادل اقتصادی و حقوق جامعه میزبان یا میهمان مغایر با اهداف نهایی گردشگری پایدار یعنی توسعه ی رفاه و عدالت اجتماعی و اعتلای کیفیت زندگی است (زنگی آبادی و ابوالحسنی،۱۳۸۷،ص ۲۷).
بنابر ارزیابی های به عمل آمده و به کارگیری مدل های توضیح داده شده، در این فصل نتایج و ماحصل بررسی های صورت پذیرفته توضیح داده می شود.
۵-۲ نتیجه گیری
صنعت گردشگری ترکیب پیجیده ای از فعالیت های مختلف است که از به هم پیوستن ویژگی های محیطی و میزان توانمندی و کشش شهر در جذب بازدیدکنندگان و ارائه خدمات است. نخستین شرط موفقیت هر شهر در توسعه گردشگری وجود زیرساخت های مناسب شهری، یکپارچگی همه سازمان های ذیربط و مدیریت عاقلانه و مدبرانه در عرصه های سیاسی، فرهنگی و اجتماعی است. از طرف دیگر تنسیق و آمایش جاذبه های شهر، استفاده از منابع گردشگری، ایجاد امکانات و تسهیلاتی که دسترسی به جاذبه ها را تسهیل کند، رضایت خاطر بازدیدکنندگان و کنترل محلی دومین شرط توسعه گردشگری است (دیناری،۱۳۸۴،ص ۱۵).
امروزه صنعت گردشگری به عنوان صنعتی پاک ، بدون آلاینده و به عنوان عامل اقتصادی موثر در رشد و رونق مناطق مورد توجه و دقت بسیار زیادی قرار گرفته است. محیط های طبیعی، انسانی و جاذبه های گوناگون آن از جمله عواملی هستند که در این صنعت مورد ارزیابی قرار گرفته و هریک به طور نسبی نقش خود را در توسعه و رونق صنعت گردشگری ایفا می نمایند. شهرستان رامسر به عنوان غربی ترین منطقه استان مازندران با دارا بودن قابلیت ها، توان ها، پتانسیل ها و جاذبه های منحصر به فرد به خصوص در زمینه جاذبه های طبیعی در سطوح منطقه ای، ملی و بین المللی قابل توجه بوده و هرساله تعداد بسیار زیادی از گردشگران را با اهداف مختلف به خود جذب می کند.
شهرستان رامسر به دلیل واقع شدن در مسیر محور کندوان با داشتن حداقل فاصله اندک میان کوه و دریا، داشتن نواحی ییلاقی، جنگل های انبوه و سواحل نرم و ماسه ای هر ساله شاهد مسافران بسیار زیادی در ایام تعطیلات می باشد. دهستان توریستی جواهرده در فاصله اندکی از شهرستان رامسر قرار داشته و با وجود جنگل های انبوه و آب و هوای مطبوع و خنک به خصوص در فصل تابستان مورد استقبال گردشگران زیادی قرار می گیرد. قسمت های ساحلی و دریا نیز از جمله دیگر کانون های جذاب گردشگر در این شهرستان قلمداد شده که به وضوح فوج گردشگران را در این مناطق به خصوص در فصول بهار و تابستان رقم می زنند.
نتایج یافته ها و بررسی ها گویای این امر است که جاذبه های طبیعی شهرستان اعم از کوه، جنگل و دریا از جمله بهترین جاذبه های این منطقه بوده و از میان سایر جاذبه های انسان ساختی و فرهنگی بارزتر شناخته شده و توانسته است گردشگران را به انگیزه های محیطی و طبیعی وارد شهرستان نماید. از میان گردشگرانی که به شهرستان وارد شده و مورد پرسشگری قرار گرفتند براوردها نشان داده است که انگیزه اصلی اکثریت گردشگران به رامسر تفریح و استراحت بوده است و اغلب به منظور گذران اوقات فراغت به این منطقه سفر نموده اند. محل اقامت اغلب گردشگران در درجه اول ویلاهای اجاره ای بوده و در رده دوم با اختلاف بسیار اندکی چادرهای مسافرتی قرار داشته است. در ارتباط با رضایت گردشگران از امکانات گردشگری شهرستان، نتایج تحقیقات گویای این امر است که اکثریت گردشگران این امکانات را در حد متوسط وکم دانسته اند که جا دارد بنا به تعداد و حجم انبوه گردشگران به خصوص گردشگران تابستانی این امکانات و تسهیلات گردشگری افزایش یابد. از سوی دیگر ارزیابی این امکانات در نواحی شهری و روستایی نشان می دهد که وضعیت این امکانات و تسهیلات در نواحی روستایی و ییلاقی نامناسب تر بوده و لزوم توجه ، برنامه ریزی و سرمایه گذاری بیشتری را به خود می طلبد. مسئله ی دیگری که مورد بررسی قرار گرفت وضعیت آسایش و امنیت شهرستان از نگاه گردشگران بود. در این رابطه وضعیت آسایش و امنیت شهرستان در سطح متوسط رو به بالا بوده و جای امیدواری است که با تدابیر عملیاتی تر این سطح به سطوح بالاتر دست یافته و وضعیت بهتری یابد.
همانطور که می دانیم رشد فعالیت گردشگری در هر منطقه ای اثرات اقتصادی، فرهنگی و زیست محیطی را بدنبال خواهد داشت در منطقه رامسر نیز این فعالیت خالی از اثر نبوده به طوریکه از لحاظ زیست محیطی رشد این فعالیت محیط زیست را روز به روز در معرض خطر بیشتری قرار داده است. قطع درختان و نابودی تدریجی فضای سبز در کانون های سیاحتی منطقه از جمله اثرات نامطلوب زیست محیطی است که آن را به وفور می توان در سطح شهرستان مشاهده کرد. بنابه نظر گردشگران و براوردهای آنها میزان آسیب رسانی رشد گردشگری به محیط زیست با رقم ۳۷٫۳ درصد در حد زیادی قرار داشته است. حال این آسیبهای محیطی در نواحی شهری و روستایی متفاوت بوده و بنابر ارزیابی های به عمل آمده از پرسشنامه های گردشگران این آسیب ها در نواحی روستایی چشمگیرتر و به وفور مشاهده می شود و دلیل آن می تواند عدم وجود نظارت های کافی بر محیط، نحوه ساخت و ساز و مجوز های غیر قانونونی باشد.
در نهایت سنجش تغییرات شهر از میان گردشگرانی که برای چندمین بار به این منطقه مسافرت می نمودند نشان داد که ۴۴٫۴ درصد از گردشگران تغییرات شهر را نسبت به دفعات گذشته بهتر دانسته اند. این امر حاکی از آن است که اگر چه وضعیت امکانات و تسهیلات گردشگری در حد نه چندان مطلوبی قرار گرفته است اما این امر در مقایسه با سال های قبل رشد داشته و توانسه در نظر گردشگران قابل ملاحظه باشد.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

علاوه بر برسی های به عمل آمده از پاسخ های ارائه شده توسط گردشگران، در قالب چارچوب مدل دلفی و کارشناسان خبره آن نیز ارزیابی هایی در خصوص رشد گردشگری و تهدیدات محیط زیست و طبیعت شهرستان به عمل آمده شده است. در ارزیابی های به عمل آمده علاوه بر آمار و اطلاعات به دست آمده از تعداد گردشگران و رقم رشد صنعت گردشگری که بر رشد این صنعت صحه میگذاشت، از پاسخ های کارشناسان نیز بنا به دلایل مختلف، اینطور استنباط شد که گردشگری شهرستان رامسر طی سا لهای اخیر با رشد مواجه بوده است. این کارشناسان و اعضای گروه دلفی رابطه میان رشد گردشگری و تهید محیط زیست شهرستان را بسیار نگران کننده و در حد زیاد و بسیار زیادی برآورد نموده اند که این امر جای بسی تامل و نگرانی برای آینده محیط شهرستان را به بار می آورد. میزان اجرایی شدن تدابیر توسعه پایدار به منظور رشد صحیح و پایدار گردشگری در این شهرستان بنا به نظر کارشناسان در سطح متوسط و ضعیف بوده و قابلیت اجرایی شدن اصول توسعه گردشگری پایدار در این شهرستان ضعیف براورد شده است.
همانند پاسخ های جمع وری شده از سوی گردشگران، کارشناسان دلفی نیز میزان آسیب های وارد آمده به محیط روستا را در اثر رشد گردشگری فراتر از محیط شهری دانسته اند. این امر می تواند بازگو کننده رشد ناهماهنگ گردشگری شهری و روستایی در شهرستان رامسر باشد که بنا به نظر کارشناسان امر، این رشد هماهنگ در سطح متوسط و کم قرار گرفته است. این رشد ناهمانگ و توجه بیشتر به گردشگری نواحی شهری، روستاها را با داشتن توان های طبیعی بیشتر و محیطی زیباتر از توجه و حفاظت باز داشته و تخریب و توسعه ارگانیک گردشگری محیط روستا را به هر قیمتی پدید آورده است. آسیب های ناشی از رشد ناهمانگ گردشگری شهری و روستایی به محیط زیست بنا به نظر کارشناسان در حد بسیار زیادی مطرح بوده و لزوم دقت توجه مسوولان ذیربط را بیشتر می طلبد.
در ارتباط با وضعیت تسهیلات و امکانات گردشگری در نقاط شهری و روستایی شهرستان، ۵۴٫۴ در صد از کارشناسان این تسهیلات را در نقاط شهری در سطح متوسطی دانسته اند و این در حالی است که همین تسهیلات و امکانات گردشگری را در نواحی روستایی در سطح کم و بسیار کم دانسته اند. این امر لزوم توجه به گردشگری نقاط روستایی را پررنگ تر نموده و نقش شوراها و دهدار یها را در بهبود تسهیلات گردشگری شهری و روستایی بسیار زیاد مورد اهمیت قرار می دهد.
از سوی دیگر بررسی های به عمل آمده حاکی از این امر بوده است که نقش ارگان ها ی تامین مالی شهری و روستایی در جلوگیری از تبعات منفی گردشگری در سطح بسیار زیادی می تواند مفید واقع گشته و سرمایه گذاری در بخش های گوناگون این صنعت با انگیزه های حفاظتی و پایداری محیط بسیار مثمر ثمر می باشد. از سوی دیگر ضرورت آموزش دهیاران روستاهای گردش گر پذیر از یک سو و اعضای شوراهای شهر درباره اهمیت گردشگری و تبعات مثبت و منفی آن در قالب کارگاه ها ی تخصصی توسط سازمان های مسئول امری است که بنا به نظر کارشناسان گروه دلفی بسیار مهم و قابل اهمیت می باشد. زیرا مسوولانی آموزش دیده ،آگاه و مسئولیت پذیر بهتر می توانند در راستای توسعه ی سالم و پایدار گردشگری گام برداشته و آن را درست هدایت نمایند.
با توجه به تحقیقات و ارزیابی های به عمل آمده نتایج تحقیقات نشان می دهد که اولا کمبود و ناکارامدی تسهیلات و امکانات گردشگری شهرستان رامسر منجر به تشدید تهدید میراث های طبیعی منطقه ار قبیل کوه، دریا و طبیعت آن گردیده است. ثانیا به علت عدم وجود رشد مناسب و هماهنگ گردشگری تلفیقی(شهری- روستایی) فشار زیادی بر محیط زیست شهرستان وارد شده است و در نهایت اینکه رشد گردشگری در شهرستان رامسر منجر به تهدید توان اکولوژیکی منطقه شده و از لحاظ چارچوب های اصول توسعه پایدار شرایط مناسبی را دارا نمی باشد.
کاربست مدل فرایند تحلیل سلسله مراتبی(AHP) با توجه به دست آوردهای گروه دلفی ما را بر آن داشت تا با توجه به نتایج به عمل آمده بهترین گزینه رشد گردشگری شهرستان را مورد برررسی قرار داده تا در نهایت به گزینه ای دست یابیم تا با تکیه بر آن بتوانیم به سطحی مناسب از پایداری محیط طبیعی و میراث طبیعی رامسر دست یازیم. نتایج بررسی های به عمل آمده از این فرایند بهترین گزینه را با توجه به معیارهای زیست محیطی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی، رشد گردشگری تلفیقی(شهری-روستایی) بیان نموده است. این امر گویای این نکته قابل اهمیت است که اگر بخواهیم از یک سو رشدی مناسب، موزون و همانگ در زمینه صنعت گردشگری داشته باشیم و از سوی دیگر خواهان پایدار ماندن محیط زیست و سالم ماندن آن باشیم بهترین گزینه مناسب فراهم ساختن زمینه ها به منظور رشد هماهنگ گردشگری شهری و روستایی است. این نوع گردشگری به دلیل هماهنگی و یکنواختی در سطح شهر و روستا و یا به گونه ای به یک چشم دیدن گردشگری شهر و روستا می تواند از فشار زیاد بر یک محیط جلوگیری به عمل آورده، سرمایه ها را به یک میزان در شهرستان توزیع نموده و به یک میزان حافظ منابع و منافع طبیعی شهر و روستا باشد.
۵-۳ تنگناها و مشکلات توسعه گردشگری در رامسر
مشکلات و تنگناهای صنعت توریسم را نمی توان تنها ناشی از نارسایی ها ی موجود در سیستم سازمانی و تشکیلاتی و ارگان های متولی دانست. شاید مهمترین نارسایی ها در صنعت توریسم جهانی این است که پاره ای از قسمت های آن از یک رشد سریعی بهره مند شده و در همان حال توسعه ی برخی از بخش ها ی آن بسیار کند و سطحی بوده است(پوررستمی،۱۳۸۴،ص۲۰۳).
رشد سریع صنعت گردشگری در نیم قرن اخیر فشار روز افزون بر محیط زیست را در پی داشته است. یافته های تحقیقی حاکی از آنست که اولویت دادن به منافع اقتصادی ناشی از توسعه عنان گسیخته صنعت گردشگری موجب خدشه دار شدن اصول توسعه پایدار در جوامع مختلف شده و محیط زیست را با خطرات روزافزونی مواجه کرده است. متاسفانه هر دو بخش خصوصی و عمومی در تخریب محیط زیست دخیل بوده و توسعه اقتصادی را بر توسعه پایدار و متوازن مرجح دانسته اند (زاهدی،۱۳۸۸،ص ۱).
مهمترین مسائل و مشکلات گردشگری رامسر عبارتند از:

اگر چه بعید به نظر می­رسد که مسئله (PP) یک مسئله برنامه­ ریزی محدب باشد، اما یک تبدیل ساده از این مسئله نشان می­دهد که رابطه (۳۳) شرط لازم و کافی برای یک جواب بهینه را دارد. مسئله (PP) را مجدداً فرمول­نویسی می­کنیم و آن را به مسئله انتخاب سطح مطلوبیت کارگزار برای هر پیش­آمد ، مثلاً سطح مطلوبیت ، تبدیل می­نماییم. قرار می­دهیم . بنابراین تابع هدف به صورت زیر

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

تغییر می­ کند که در محدب است و قیود همگی در خطی هستند. در اینصورت متغیر کنترل کارفرما محسوب می­ شود. بعلاوه چون U مقعر است دلالت دارد بر اینکه محدب و بنابراین تابع هدف در محدب می­باشد. در اینصورت مسئله () به یک مسئله بهینه­سازی ساده، تبدیل می­ شود: مینیمم کردن یک تابع محدب با قیود و محدودیت­های خطی (این امکان وجود دارد که تعداد آن­ها نامتناهی باشد). بالأخص اینکه، چون مجموعه E متناهی می­باشد قضیه کان-تاکر شرایط لازم برای بهینگی را دارد.
ذکر این نکته ضروری است که در صورتی که مفروضات ذکر شده راجع به تابع مطلوبیت کارگزار، به طور حاﺻﻞجمعی تفکیک­پذیر بودن تابع مطلوبیت کارگزار و سایر مفروضات ذکر شده راجع به و ، وجود نداشته باشند، به طور کلی امکان تبدیل مسئله (PP) به یک مسئله محدب وجود نخواهد داشت.
شرایط مرتبه اول برای مسئله () به صورت زیر می­ شود
توجه شود که بردار اقدام بهینه دوم ، ماکزیمم کننده عایدی خالص کارفرما است. برنامه انگیزه بهینه دوم برنامه­ای است که یک بردار اقدام بهینه دوم را در حداقل هزینه مورد انتظار، اجرا می­ کند.
میررلس (۱۹۷۵) نخستین کسی بود که خاطر نشان کرد که جواب مسئله بهینه­سازی پارتو تحت رویکرد مرتبه اول همواره با جواب همین مسئله اما تحت قید IC یکسان نخواهد بود. به ویژه اینکه، شرایط لازم برای قراردادی که برنامه کارفرما را تحت رویکرد مرتبه اول با بهره گرفتن از قضیه کان-تاکر حل می­ کند، شرایط لازم برای یک قرارداد که مسئله کارفرما را تحت قید IC حل کند، هم نخواهد بود!
استفاده از رویکرد مرتبه اول، مطالعه مدل­های مخاطره اخلاقی استاندارد را بسیار ساده می­سازد که اعتبار آن­ها توسط جویت (۱۹۸۸) و روگرسون (۱۹۸۵) اثبات شده است. اما اعتبار این روش­ها برای مدل­های مخاطره اخلاقی در چارچوب­های کلی­تر –مثلاً در شرایطی که کارگزار می ­تواند به طور پنهانی و محرمانه قرض بگیرد (پس­انداز کند)- به خوبی درک نشده است. مشکل مربوط به رویکرد مرتبه اول را می­توان در مقاله میررلس (۱۹۸۵، ص ۱۳۶۱-۱۳۶۰) در قالب یک مثال گرافیکی مشاهده نمود. در واقع، میررلس (۱۹۷۴) نشان داده است که شرط یکنواخت بودن نسبت راستنمایی MLRP، همراه با شرط تحدب در تابع توزیع (CDFC) برای اعتبار رویکرد مرتبه اول بسنده می­باشند.
توجه شود که مفروضات مطرح شده در مطالعات روگرسون (۱۹۸۵) و جویت (۱۹۸۸)، برای ادبیات اوراق بهادارسازی و نتایج گرفته شده در رابطه سرمایه­گذار و بانی رهن­ها، کافی هستند زیرا این مفروضات تنها برای بعد تلاش مطرح شده ­اند. بنابراین می­توان نتیجه گرفت که رویکرد مرتبه اول برای مسئله بهینه­سازی
سرمایه­گذار (PP) معتبر می­باشد.
در ادامه برای آشنایی بیشتر و کامل نمودن مطالب، شرایط کافی برای معتبر بودن رویکرد مرتبه اول معرفی می­گردد.

۴-۸-۱- مشخصه­های برنامه انگیزه بهینه
در این بخش، شرایط کافی برای معتبر بودن رویکرد مرتبه اول معرفی می­شوند.
یکی از مشخصه­هایی که یک برنامه انگیزه بهینه باید داشته باشد این است که به طور یکنواخت افزایش یابنده باشد، یعنی، به کارگزار بیشتر پرداخت شود هنگامی که تحقق بالایی از ستانده مشاهده می­ شود. بررسی وجود این مشخصه کاملاً مشکل است زیرا ستانده نقش اطلاعاتی نیز دارد. مشکل از آنجا شروع می­ شود که در اصل، شرط مرتبه اول (۳۲) عمدتاً نیازمند آن است که یک نقطه مانا در مسئله ماکزیمم­سازی کارگزار باشد. در ادبیات سابق، یک جواب استاندارد برای مدل­های کارفرما-کارگزار جایگزین کردن قید انگیزه مرتبه اول یا موضعی، در قید سازگاری انگیزه می­باشد.
اما ثابت شده است که این رویکرد مرتبه اول با مشکلاتی همراه است و لزوماً جواب واقعی مسئله کارفرما (PP) نمی ­باشد. دلیل آن است که ممکن است کارگزار شرط مرتبه اول (۳۲) را حتی هنگامی که بردار تلاش e انتخاب بهینه او از تلاش نیست، برآورده کند: نخست اینکه، بردار تلاش می ­تواند یک مینیمم باشد نه یک ماکزیمم؛ از اینرو، ما حداقل می­خواهیم که کارگزار یک شرط مرتبه دوم موضعی را نیز برآورده نماید.
به زبان ریاضی، بر اساس این شرط که مطلوبیت انتظاری کارگزار در تلاش مانا است، رویکرد مرتبه اول جایگزین قید سازگاری انگیزه می­ شود. با نگاه به این شرط (بدون در نظر گرفتن مفروضات)
مشاهده می­ شود که چون هیچ کدام از نقاط مانا، ماکزیمم مطلق نیستند، نمی ­توانند یک بهینه منحصر بفرد را تضمین نمایند. اما تحت این فرض که تلاش از یک بازه باز انتخاب شده است، تمامی ماکزیمم­های مطلق نقاط مانا خواهند بود. بنابراین، به طور کلی دو مسئله رویکرد مرتبه اول (بدون قید سازگاری انگیزه) و مسئله اولیه (با قید سازگاری انگیزه) ممکن است جواب­های کاملاً متفاوتی داشته باشند. یعنی سطح تلاش انتخاب شده از رویکرد مرتبه اول لزوماً در شرط سازگاری انگیزه اصلی صدق نمی­کند (جویت، ۱۹۸۸).
در حقیقت تحت این فرض که تلاش از یک بازه باز انتخاب می­ شود و تمامی ماکزیمم­های مطلق نقاط مانا هستند، مشکل رویکرد مرتبه اول آن است که این رویکرد به کارفرما یک مجموعه انتخاب
می­دهد که اکیداً بزرگ­تر است از مجموعه ­ای که با مستقیماً در نظر گرفتن قید IC در مسئله اصلی (PP)، بدست می­آمد (جویت، ۱۹۸۸).
اما هنوز هم این کافی نیست. به طور کلی، ما نیازمند آن هستیم که مطمئن شویم که تابع هدف کارگزار در مقعر می­باشد. توجه شود که این موضوع ساده­ای نیست زیرا تقعر تابع هدف کارگزار در هم به شکل تابع توزیع و هم به شکل قرارداد انگیزه پیشنهادی بستگی دارد. در واقع، تنها زمانی که قید سازگاری موضعی با شروط بسنده (یکنواخت بودن برنامه انگیزه و تحدب تابع توزیع) ترکیب شود، این دو قید با یکدیگر جهت تضمین سازگاری انگیزه، بسنده خواهند بود. برای قواعد تقسیم در حالت کلی و مطلوبیت­هایی که به طور حاﺻﻞجمعی تفکیک­پذیر هستند، روگرسون^[۷۲۱] (۱۹۸۵) و جویت^[۷۲۲] (۱۹۸۸) شرایط کافی که تحت آن هر جوابی برای شرط مرتبه اول کارگزار، یک ماکزیمم مطلق را تشکیل می­دهد، فراهم کردند. اگر این شرط کافی برقرار باشد، جایگزین کردن شرط مرتبه اول (۳۲) در رابطه (IC) معتبر خواهد بود.
مشکل دیگری که می ­تواند وجود داشته باشد آن است که به طور کلی، هنگامی که شرط مرتبه دوم برای کارگزار به طور مطلق برآورده نمی­ شود، این امکان وجود دارد که جواب مسئله ماکزیمم­سازی نسبت به قید IC در شرط مرتبه اول کارگزار صدق کند اما در شرط مرتبه اول کارفرما صدق ننماید. به عبارت دیگر، ممکن است بهینه کارفرما شامل یک جواب گوشه­ای باشد و بنابراین جواب برنامه ماکزیمم­سازی نسبت به قید IC، ممکن نیست در شرایط لازم کان-تاکر از برنامه FOA صدق کند. این نکته نخستین بار توسط میررلس (۱۹۷۴) بیان شد.

۴-۸-۲- شرایط کافی
چون پیش­آمد تصادفی است، ساختن یک برنامه جبران بهینه نیازمند فرمی از یکنواخت بودن را دارد: پیش­آمد باید به طور تصادفی برای مقادیر بزرگ از ، بیش­تر باشد. روش­های مختلفی برای انجام این مقایسه وجود دارد. برای مثال، مقایسه بر مبنای ارزش­های انتظاری، توابع توزیع احتمال، یا توابع توزیع تجمعی برای متغیرهای تصادفی. وجود یک برنامه انگیزه بهینه به مفروضات ذکر شده در مسئله درباره اینکه چگونه پیش­آمد با تلاش به طور تصادفی افزایش می­یابد، بستگی دارد.
معمولاً این مفروضات بر مبنای مقایسه توزیع­های احتمال قرار دارند. در موردی که تلاش و پیش­آمدها گسسته می­باشند، این مفروضات به معنای آن هستند که تلاش بالاتر احتمال پیش­آمد بالاتر را حداقل به همان اندازه احتمال یک پیش­آمد پایین، افزایش می­دهد. چنین فرضی نیازمند آن است که نسبت احتمال یک پیش­آمد بزرگ­تر در مقابل یک پیش­آمد کوچک­تر، در تلاش افزایش‌یابنده باشد. چون تقسیم احتمالات را می­توان به صورت نسبت راستنمایی در نظر گرفت، آن را شرط نسبت راستنمایی (MLRC) نامیده­اند (سالانیر، ۱۹۹۸).

۴-۸-۲-۱- ویژگی نسبت راستنمایی یکنواخت (MLRP)
بر اساس رابطه (۳۳) شرایط مرتبه اول زمانیکه کارفرمای ریسک خنثی انجام بردار تلاش e را می­خواهد
در نتیجه
که
توجه شود که در روابط بالا، بردار بردار تلاش بهینه است. از روابط بالا مشاهده می­ شود که آن چیزی که برنامه جبران را تعیین می­ کند، راستنمایی نسبی است: احتمال اینکه پیش­آمدها از و نه از ، نتیجه شوند. به ویژه اینکه چون G و مقعر هستند، معکوس U محدب خواهد بود (شرط لازم)؛ بنابراین مشتق معکوس ، مقعر غیر کاهش یابنده در می­باشد. در نتیجه یک شرط کافی برای غیر کاهشی و مقعر بودن برنامه انگیزه بهینه در ، آن است که نسبت برای هر مقدار از ، در غیر کاهش یابنده و مقعر باشد، یعنی راستنمایی نسبی فوق تحت در مقایسه با ، برای پیش­آمدهای بهتر ، بیشتر باشد، که به آن شرط نسبت راستنمایی یکنواخت (MLRC) می­گویند. (هولمستروم، ۱۹۷۹).
تعریف ۱٫ ویژگی نسبت راستنمایی یکنواخت (MLRP) برای یک توزیع و با چگالی
مشتق­پذیر، در x برآورده می­ شود اگر
به زبان ساده­تر، توزیع تجمعی و چگالی آن در ویژگی نسبت راستنمایی یکنواخت صدق
می­ کنند اگر داشته باشیم
یعنی تایع چگالی ستانده، با اقدام کارگزار به عنوان یک پارامتر، یک نسبت راستنمایی یکنواخت دارد. این شرط اشاره به این دارد که تغییرات در ستانده در سطوح بالاتر، در فراهم کردن اطلاعات راجع به تلاش کارگزار، در مقایسه با سطوح پایین­تر ستانده، به طور نسبی کم­تر مفید می­باشد (جویت، ۱۹۸۸). به عبارت دیگر، قراردادی که مسئله مینیمم­سازی هزینه را حل می­ کند به طور یکنواخت افزایش یابنده است، یعنی تلاش و ستانده به طور مثبت همبسته می­باشند: تلاش بالاتر، ستانده بیشتری تولید می­ کند.
توجه شود که در این رساله تلاش تنها به دو نوع محدود شده است، و شرط MLRP به صورت زیر می­ شود
همچنین توجه شود که MLRP دلالت دارد بر ویژگی غالب تصادفی مرتبه اول، یعنی
. به زبان ریاضی
نابرابری سمت راست از شرط MLRP نتیجه شده است (هنگامی که ، انتگرال ۰ است؛ هنگامی که ، این حقیقت که نسبت راستنمایی در افزایش یابنده است دلالت دارد بر اینکه انتگرال باید اکیداً منفی باشد).
توجه شود که ویژگی غالب تصادفی مرتبه اول (شرط یکنواخت بودن تصادفی مرتبه اول^[۷۲۳]) تنها تضمین
می­ کند که تلاش بالا، به ستانده بیشتر یا مطلوبیت بیشتر کارفرما منجر می­ شود. بنابراین، ستانده بالاتر زمانی که کارگزار سخت کار می­ کند محتمل­تر است. اما با مشاهده ستانده بالا
تر، لزوماً نمی­ توان استنباط نمود که در حقیقت تلاش بیشتر توسط کارگزار انجام گرفته است. میلگروم (۱۹۸۱) شرط نسبت راستنمایی را معرفی کرد که تحت آن ستانده بالاتر علامتی است از اینکه کارگزار تلاش بیشتری اعمال نموده است.
با توجه به مطالب ذکر شده نتیجه زیر را بدست می ­آید.
گزاره ۳٫ تحت رویکرد مرتبه اول، اگر در ویژگی نسبت راستنمایی یکنواخت صدق کند، برنامه جبران در پیش­آمد فزاینده می­باشد. (هولمستروم، ۱۹۷۹).
اثبات. اثبات گزاره بلافاصله از تعریف MLRP و شرایط مرتبه اول که در بالا بیان گردید، حاصل می­ شود.
نتیجه ۱٫ در رابطه (۳۳) یکنواخت بودن برنامه جبران از شرط MLRC و این حقیقت که تابع مطلوبیت کارگزار U(.) مقعر است و ضرایب لاگرانژ غیرمنفی هستند، نتیجه می­ شود.
نتیجه ۲٫ احتمالاً یک دلیل خوب برای اینکه چرا تابع باید یکنواخت باشد آن است که ممکن است کارگزار قادر باشد که بدون هزینه ستانده را کاهش دهد، یعنی ستانده را بسوزاند^[۷۲۴].
نتیجه ۳٫ برنامه جبران بهینه زمانیکه علامت (اطلاعات اضافی) وجود ندارد، s(x)، از برنامه جبران بهینه زمانیکه علامت وجود دارد (رابطه ۳۳)، ، اکیداً بزرگ­تر است.
میلگروم (۱۹۸۱) نشان داد که شرط MLRC معادل است با ویژگی آماری زیر: فرض کنید یک آماردان با یک پیشین از اقدام انتخابی کارگزار شروع می­ کند، سطح ستانده را مشاهده می­ کند و سپس پیشین خود را به روز کرده و اعتقادات پسین خود از اقدام انتخابی کارگزار را محاسبه می­نماید. توزیع را توزیع احتمال پسین با مفروض بودن مشاهده قرار می­دهیم. دراینصورت MLRC معادل است با
به این معنا که با مشاهده سطوح بالاتر ستانده استنباط می­ شود که کارگزار، به مفهوم غالب تصادفی مرتبه اول، سخت کار کرده است. (میلگروم، a1981)
شرط MLRC همچنین دلالت دارد بر اینکه افزایش در تلاش موجب می­ شود که ستانده به مفهوم غالب تصادفی مرتبه اول افزایش یابد (روگرسون، ۱۹۸۵).

سعیدی و امیری (۱۳۹۰)

OLS

نتایج بررسی این مطالعه حاکی از عدم رابطه معنادار بین شاخص مصرف کننده و نرخ ارز بازار آزاد با شاخص کل بورس بوده است؛ ولی قیمت نفت خام با شاخص کل بورس رابطه معنادار ولی معکوس را نشان می‌دهد

سجادی و همکاران (۱۳۹۰)

ARDL

نتایج آزمون همجمعی حاکی از وجود رابطه بلندمدت میان متغیّرهای اقتصادی مزبور و نرخ رشد شاخص بازده نقدی است. رابطه بلندمدت بین نرخ رشد شاخص بازده نقدی و درآمد نفتی و نرخ ارز منفی، و با نرخ تورم، رابطه مثبت است

تهرانی و همکاران (۱۳۹۲)

Panel Data

اثر نوسانات نرخ ارز بر بازده سهام ۷۵ شرکت صادرکننده پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران مثبت و معنی دارد بوده و رابطه ای بین نوسانات نرخ ارز با بازده سهام این شرکت‌ها با یک وقفه زمانی مشاهده نشده است

بورس اوراق بهادار تهران (۱۳۹۳)

VECM

در بلندمدت نرخ ارز تاثیر منفی و معناداری بر بازدهی شاخص کل بورس اوراق بهادار تهران دارد.

پدرام و حری (۱۳۹۳)

ARDL

در بلندمدت متغیرهای اندازه دولت، حجم پول، قیمت زمین و نرخ ارز دارای تاثیر منفی و معنی دار بر شاخص قیمت بورس هستند و شاخص قیمت مصرف کننده دارای تاثیر مثبت و معنی دار بر عملکرد بورس اوراق بهادار است.

رحمانی و همکاران (۱۳۹۳)

GARCH

یافته‌های تحقیق حاکی از تأثیرگذار بودن ریسک نرخ ارز بر قیمت سهام صنعت پتروشیمی است و با توجه به علامت مثبت ضریب این متغیر، نشان از تأثیر مثبت بر ریسک صنعت پتروشیمی دارد.

تنظیم: یافته‌های تحقیق
پیوست (ب): خلاصه نتایج یافته‌های سایر محققین در خصوص استفاده از مدل خانواده GARCH در بازار سهام

نویسنده (سال انتشار)

نتایج

تگلیفچی (۱۹۹۵)

در بازار سهام امریکا مدل‌های نامتقارن GARCH عملکرد بهتری از خود نشان داده و نه تنها برآورد خوبی از تلاطم دارند، بلکه این مدل‌ها به خوبی اثر اخبار منفی و مثبت را نشان داده و در مشخصه نمایی مدل، نیازی به وجود توزیع‌های با دم پهن نیست.

رونالد هیین و هری کت (۱۹۹۷)

بررسی تلاطم‌های بازار سهام و نرخ ارز نشانگر برتری مدل EGARCH در مقایسه با سایر مدل‌های دیگر است

بولرسلو و میکلسن (۱۹۹۶)

نتایج مطالعه، حاکی از وجود حافظه بلندمدت و نامتقارنی در بازرهای سهام امریکا بود و استفاده از مدل‌های دارنده این ویژگی‌ها قابل اطمینان‌تر است.

بولرسلو و میکلسن (۱۹۹۶)

وابستگی بلندمدت نوسانات بازار سهام امریکا بهتر است بوسیله فرایند انباشته کسری بازگشت میانگین آرام^[۲۳۵] توضیح داده شود. در این مطالعه ایشان مدل FIGARCH را معرفی نمودند.

ویلاسوسو(۲۰۰۲)

مدل‌های FIGARCH در مقایسه با سایر مدل‌های GARCH برای پیش‌بینی یک روزه و ده روزه تلاطم نرخ ارز عملکرد بهتری دارند

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )